19 .11.07

PROBLEMAS EN LA INSCRIPCION DE ALUMNOS A ESCUELAS JUDIAS

                                                                                Aron Blachinsky

Al construirse el  templo de Jerusalen, por el rey Salomon, fue este templo declarado de inmediato como CASA DE ORACION PARA TODOS LOS PUEBLOS.

Se quiso decir con esta declaracion  que todo aquel que siente atraccion por las costumbres y tradiciones judias y que siente por el pueblo de Israel afinidad sentimental, cultural, o religiosa alguna sera acogido con respeto y cariño, asi declararon nuestros antepasados al inaugurarse en acto muy ceremonial el lugar que se santifico para todas las generaciones futuras.

Fue este lugar el mas sagrado para el pequeño pueblo de Israel entonces y lo sigue siendo hoy, en el lugar que se levanta el ultimo residuo del Templo, el muro tan conocido llamado EL MURO DE LOS LAMENTOS, espacio abierto para todo quien quiera llegar al Dios de Israel.

Los templos fueron destruidos y en lugar de estos se levantaron en toda parte del mundo, en Israel y la diaspora entonces y hoy, miles de casas de oracion, sinagogas, lugares de estudio, Batei Midrash, Yeshivot, Jadarim y Batei Sefer, escuelas y Academias, Universidades, en todas estas instituciones puede el judio buscar y encontrar su identidad, encontrar el porque, el sentido de su existencia, ahi puede abrir su corazon y hablar con su Dios, y las puertas de estas instituciones estan abiertas, no se cierran a nadie. En la gran discusion que tuvieron los dos grandes maestros, cuando todavia existia el templo, los maestros Hilel y Shamai, se acepto la posicion de Hilel quien consideraba que todo gentil que se interesa por estudiar judaismo debe ser recibido con brazos abiertos, cuando en aquel entonces segun cuenta la leyenda, un extranjero le pidio estudiar lo que es  ser judio parado en un solo pie, o sea, instant judaismo, le respondio Hilel: AMARAS A TU PROJIMO COMO A TI MISMO, o en otras palabras, en el arameo de entonces le respondio: NO HARAS a TU AMIGO LO QUE ODIAS QUE TE HAGAN A TI, esto es judaismo en un pie Y LO DEMAS VE A ESTUDIAR. A mi ver le dio a entender al gentil lo que es la molecula mas pequeña, el atomo de lo que es judaismo, lo minimo que contiene al total.

Toda esta larga introduccion para fijar una base teorica en la busqueda de solucion judia a un enorme problema que se esta creando en nuestras colectividades en la diaspora y que va creciendo dia a dia, problema que afecta y repercute en nuestras escuelas.

El problema es, permitir o no a no judios la inscripcion en nuestros establecimientos educativos?

La verdad es que estas instituciones van mermando y los que quedan se estan achicando, asi acontece en casi todas las comunidades en la diaspora y ahora lo que pasa ya no es por persecuciones ni otros pesares y dolores, sino por la asimilacion que esta haciendo destrozos y nos hace perder año tras año, dia tras dia y cada vez con mayor intensidad a gran parte de nuestro pueblo.

Y de buenas a primeras acontece lo inesperado y ya al comienzo de la registracion de alumnos nuevos al colegio, cuando desesperadamente esperamos alumnos, se nos presenta en la direccion de la escuela una joven preciosa pareja acompañada por un  niño o niña de edad escolar y estos jovenes declaran su voluntad de inscribir a su hijo, hija, a este colegio que usted respetuoso director dirige, para el caso supongamos  Director de la escuela SHALOM ALEIJEM en BUENOS AIRES.

Despues de expresada la voluntad explicitamente comienza un breve interrogatorio, quienos son ustedes? de donde vienen? y la respuesta puede ser: somos una pareja mixta o sea yo, el marido, soy judio, mi esposa no lo es, puede ser tambien que el no es judio y ella si lo es, pero tambien puede ser que la respuesta sea: Señor Director ninguno de los dos pertenece a la comunidad, no somos judios....

Entonces de seguro les preguntara el director: que los trae a ustedes querer anotar a su hijo o hija, a nuestra escuela?

Las respuestas seran variadas y a veces muy diferentes, sabiendo todos los interesados que la escuela es privada y que los aranceles a pagar no son bajos, respuestas diferentes  como por ejemplo: vivimos a la vuelta de la escuela, es la escuela mas cerca que tenemos, y otros diran, porque sabemos que es una escuela muy buena con muy buenos resultados, tiene un plantel educativo excelente y algunos diran: porque nos sentimos atraidos a la religion judia, a la tradicion de un pueblo milenario, a la cultura del pueblo judio o quizas diran: porque creemos en el retorno de Mesias con la renovacion del reino de Israel,,,,y es de suponer que habra muchas razones mas a las presentadas aqui y con estas comienza el gran dilema del director, inscribir o no!

Mi respuesta, que ya fue expresada indirectamente al comenzar estas lineas con mi larga introduccion sera ahora mas explicita.

Primeramente el tema debe ser analizado y discutido por el Director del plantel y su Comision Directiva y ellos deben preguntarse: A donde vamos? Cuales son realmente nuestros objetivos y metas? Porque y para que invertimos tantos esfuerzos en mantener esta escuela, para que mandamos a nuestros hijos a esta escuela? Que queremos de ellos y adonde los queremos llevar?

Queremos que sean intelectuales universitarios, queremos que sean profesionales de alto nivel, queremos tambien, agregando a lo anterior, ademas queremos que sean judios orgullosos, entonces directa o quizas indirectamente ya dimos nuestra respuesta a la pregunta que nos hicimos, inscribir o no inscribir.

El decir, orgulloso de ser judio, es como dijo Hilel, Amaras al projimo.....esto es lo que yo llamo la molecula, el atomo, esto debe naturalmente complementarse, debe tener sentido, debe profundizarse con estudios serios de todo lo que fue nuestra historia, nuestra religion, tradicion, cultura, de todo lo que es literatura judia, lo que son idiomas judios, fundamentalmente lo que fue y es el idioma hebreo, lo que acontece hoy con nuestro pueblo en la diaspora y lo que acontece en el estado judio etc. etc., en resumen, lo que se llamo LA CARROZA LLENA cargada de identidad judaica. Todo un programa de estudios..

Despues de esta deliberacion escolar y al llegar a conclusiones la respuesta a los jovenes padres antes presentados debera ser: su hijo, o hija, sera bienvenido a nuestra institucion, pero, debe saber usted que al hacerlo corre usted el peligro que estando su hijo, aqui entre nosotros, en nuestro ambiente, nuestra escuela y acatando nuestras modalidades y limitaciones, adentrandose en las caracteristicas de nuestra identificacion especial y unica, puede llegar a sentirse orgulloso.....de ser tambien el judio y entonces quiera el o ella dar un paso mas y querer ser judio integro como nosotros y hasta quiera convertir a su casa en casa que cuida tradiciones judias o hasta quizas, DIOS lo libre y guarde, convertirse y hasta hacer Aliah o sea irse a Israel y agregarse a aquellos que egresados de este colegio hoy son ciudadanos que contribuyen en todo campo de vida halla lejos donde nacio y vivio el pueblo judio y hoy retorna a sus raices fisicas y espirituales.

Y si los padres del infante responden mas o menos lo que respondio RUTH la Moabita....PORQUE ADONDE TU VAYAS YO IRE....TU PUEBLO SERA MI PUEBLO Y TU DIOS MI DIOS...entonces deberan abrirse las puertas de par en par y dar la bienvenida al alumno nuevo y a su familia.

NO porque la escuela esta cerca, no porque es una escuela buena o excelente y no por otras miles de razones, sino porque el interesado en ingresar y sus padres saben que es una escuela judia y que el objetivo de su existencia es el de dar educacion judia.

Esta es su razon de ser.

La escuela no discrimina a aquel que no inscribe porque solo busca escuela buena para gozar de los beneficios generales que esta otorga y que fueron creados con esfuerzos inexplicables a traves de años por gente que queria conservar su idiosincracia, no discrimina a aquellos que no inscribe que solo quieren aprovechar de los beneficios sin tomar sobre si las responsabilidades que la institucion impone sobre sus educandos y padres, asi obran en toda parte del mundo libre las instituciones de educacion privada, en todo lugar de este mundo, en todos los paises que abrieron sus puertas y acogieron grupos humanos con diversidades de credos, diversidad de culturas y tradiciones como fue y es el grupo judio en la Republica Argentina, donde aparte de los colegios publicos y nacionales o provinciales se  permite el funcionamiento de escuelas particulares con identidades especiales exigiendo con razon el cuidado estricto de las regulaciones y reglamentaciones nacionales generales y de educacion en especial.